少儿编程大龄老师的情况可以从多个角度进行分析：
行业现状
少儿编程行业已经相对饱和，大机构凭借知名度和已有的资源更容易吸引生源，而新入行的机构则面临较大的招生压力。
由于政策变化（如小升初公民同招、高中不再拼素质分），家长对少儿编程的需求减少，进一步加剧了招生难度。
职业前景
少儿编程老师的门槛相对较低，大部分理工科大学毕业生经过短期培训即可掌握所需专业知识。
随着科技的发展和教育理念的变革，编程教育逐渐成为学校教育的组成部分，需求不断增长。
少儿编程老师的发展空间广阔，可以通过积累经验和技能不断提升自己的职业水平。
工作环境和待遇
少儿编程老师的工作时间通常较长，多为晚班，但上午有足够的休息时间。
工作环境相对较好，整体氛围和谐，有利于建立良好的师生关系和家长关系。
收入方面，少儿编程老师的薪资水平普遍不高，但通过竞赛辅导等方式可以有所提升。
挑战与机遇
由于行业竞争激烈，大龄老师可能需要降低工资要求去小机构，或者与初级程序员一起努力。
家长在选择老师时往往带有功利性，更倾向于选择有关系有背景的老师，这对常规程序员来说是一个挑战。
少儿编程老师的工作不仅在于技术，更在于如何用小孩能听懂的方式讲解，这需要一定的教学技巧。
建议
提升教学能力：大龄老师可以通过参加专业培训、观摩优秀老师的教学等方式，提升自己的教学技巧和沟通能力。
拓展渠道关系：建立良好的渠道关系，利用现有资源进行招生和推广，可以减轻招生压力。
转型或兼职：如果觉得当前的工作环境和发展空间有限，可以考虑转型或兼职其他相关职业，以增加收入来源。
总的来说，少儿编程大龄老师在行业中仍然有一定的发展空间，但需要面对招生难、竞争激烈等挑战。通过不断提升自己的专业技能和教学能力，积极拓展渠道关系，可以在这个行业中找到适合自己的发展道路。