编写编程普及绘本时，可以遵循以下步骤和技巧：
选择主题
选择一个引人入胜的主题，能够激发孩子们的兴趣和好奇心。例如，可以通过一个有趣的故事来介绍编程的基本概念和思维方法。
设定角色
设计一些可爱的角色，如小女孩、机器人或其他有趣的形象，让孩子们产生共鸣和代入感。
构建情节
编写一个简单而有趣的故事情节，将编程语言和概念融入其中。例如，通过搭建沙堡、数星星、制作智能眼镜等活动，让孩子们在解决问题的过程中学习编程知识。
使用简单语言
使用简单易懂的语言，避免复杂的术语和概念，确保孩子们能够理解故事内容。
图文并茂
制作精美的插图和动画，帮助孩子们更好地理解故事情节和编程概念。可以通过描述画面中的事物，让孩子们更直观地理解编程的实际应用。
互动元素
在绘本中加入一些互动元素，如提问、小测试或动手实践活动，鼓励孩子们积极参与和思考。
重复和巩固
通过重复使用已知的编程代码和概念，帮助孩子们巩固所学知识，并鼓励他们在实际生活中应用这些技能。
启发思考
在故事中加入一些启发性问题，引导孩子们思考解决问题的方法，培养他们的逻辑思维和创新能力。
书名：《编程小英雄》
故事梗概：
小明是一个热爱编程的小男孩，他和他的机器人朋友小智一起，通过编程解决了许多有趣的问题。一天，他们决定用编程来数清天上有多少颗星星。在请教了多位谷歌公司的科学家们后，他们学会了如何利用编程来实现这个目标。
章节：
编程初体验 ：小明和小智开始学习编程，他们通过编程控制机器人完成一些简单的任务，如移动和搬运物品。数星星的挑战：
小明和小智想要数清天上有多少颗星星，但他们不知道如何开始。他们决定向谷歌的科学家们请教。
学习编程语言：
科学家们教小明和小智一些基本的编程语言和概念，如变量、循环和条件语句。
编写星星计数程序：
小明和小智利用所学的编程知识，编写了一个可以数星星的程序。他们开始运行程序，并逐渐找到了数星星的方法。
克服困难：
在编程过程中，小明和小智遇到了许多困难，但他们通过不断尝试和修改程序，最终成功数清了天上的星星。
分享成果：
小明和小智将他们的成果展示给科学家们，大家都为他们的成就感到骄傲。小明和小智也学到了很多关于编程的知识和技能。
结语
通过这个绘本，孩子们可以学到编程的基本概念和思维方法，并激发他们对编程的兴趣和热情。同时，他们还可以在故事中学会如何面对困难和挑战，培养解决问题的能力。