小学编程兴趣课可以通过以下方法进行：
寓教于乐
使用小学生能够理解和接受的游戏或玩机作为切入点，通过实际操作编程来引起他们的兴趣。
选择与小学生日常生活相关的话题，如赛车、游艇、飞机等的自动驾驶，或者机器人智能对话等，作为教学内容。
选择合适的编程语言
对于四年级以下的学生，建议使用Scratch等图形化编程工具，因为它们通过拖拽图形化代码块的方式进行编程，更适合小学生理解和操作。
对于稍大一些的学生，可以引入Python等高级编程语言，学习基本的语法和命令。
通过实例教学
先给学生展示一些有趣的编程实例，如制作小游戏、解决数学问题等，激发他们的好奇心和学习兴趣。
在教学过程中，通过分析实例，让学生理解编程的概念和方法。
项目驱动学习
设计符合学生兴趣和能力水平的项目，让学生在完成任务的过程中学习编程。
鼓励学生进行小组合作，共同解决问题，培养团队协作能力。
实践和探索
提供足够的编程实践机会，让学生动手编写代码，通过实际操作来巩固所学知识。
鼓励学生提出问题，并通过讨论和解答问题来促进他们的主动学习。
展示和分享
学生可以展示自己的编程作品，分享学习成果和经验，从而增强自信心和成就感。
通过分享和交流，学生可以相互学习，共同进步。
教师的角色
教师应引导学生思考，解答学生的疑问，促进学生的主动学习。
教师应设计清晰的教学结构，包括导入、讲解、实践等环节，确保每个环节都有足够的时间进行。
家长参与
鼓励家长参与监督和反馈学生的学习情况，形成良好的学习氛围。
通过以上方法，小学编程兴趣课可以有效地激发学生的学习兴趣，培养他们的逻辑思维能力和创新能力，并为他们未来的编程学习打下坚实的基础。