少儿乐高编程的讲课方法通常包括以下几个方面：
引入激发学习兴趣
通过有趣的故事或场景引入课程主题，激发学生的学习兴趣。例如，通过一个小故事让学生了解乐高积木和编程的关系，并带领学生进入课程主题。
理论知识讲解
向学生介绍编程的基本概念和原理，如算法、循环、条件语句等。通过简单的语言和图示，让学生初步了解编程的基本知识。
实践操作
学生使用乐高积木和编程软件进行实际操作。教师会给出具体的任务或项目，要求学生使用乐高积木进行搭建，并通过编程软件编写相应的程序。通过实践操作，学生可以亲身体验编程的乐趣，加深对编程概念的理解。
团队合作
鼓励学生进行团队合作，通过分工合作的方式完成任务。学生在合作中学会沟通、协作和分享，提高团队合作能力。同时，通过与他人合作，学生可以从他人的经验和观点中学到更多，扩展自己的思维。
项目实践
学生参与实际的项目，例如制作机器人、设计游戏等。通过项目实践，学生可以将之前学到的知识应用到实际情境中，提高解决问题的能力和创造力。
反思总结
在课程结束时，教师会与学生进行反思讨论，让学生回顾学习过程中的收获和困难，总结经验和教训，为进一步学习打下基础。
教学资源
提供丰富的教学资源和工具，如教学视频和示例代码，以辅助教师进行教学。教师可以通过观察学生的表现和作品，以及与学生的交流和讨论，来评估学生的学习情况和理解程度。
评估方法
通过考试、项目展示或小组讨论等方式评估学生的学习成果和理解程度。评估方法应多元化，既评价学生的编程技能，也评价他们的团队合作、创造力和解决问题的能力。
通过这些教学方法，少儿乐高编程课程不仅能够教授学生基本的编程知识和技能，还能培养他们的创造力、逻辑思维和解决问题的能力，同时提升他们的团队合作和沟通协作技能。