撰写少儿编程评价表时，可以参考以下结构和内容：
标题
少儿编程课程评价
正文
表现概述：
优秀：能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
良好：讲述的编程内容容易理解，思路清晰，内容新颖详细，表现良好。
中等：操作计算器程序一般，讲课过程中有些紧张，但内容全面，思路顺畅，表现一般。
及格：编程过程较为僵硬，缺乏实际操作演示，讲话不流畅，内容混乱，表现很差。
个性化评价：
例如：强调Scratch的友好性，适合孩子学习编程。积木块式的编程方式，灵活组装，激发创造力。
鼓励性建议：
例如：鼓励学生继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。建议家长和孩子一起参与编程活动，增进亲子互动。
结尾
期待下次课的表现，继续加油!
```
标题：少儿编程课程评价
正文：
表现概述：
- 优秀：小明在本次课程中能够完整讲述计算器编程程序，内容详细，思路非常明确，讲课过程中表现突出。
个性化评价：
- 小明对Scratch的友好性给予了高度评价，认为这种积木块式的编程方式非常适合孩子学习编程，能够激发他们的创造力。
鼓励性建议：
- 鼓励小明继续探索编程世界，培养逻辑思维和解决问题的能力。同时，建议家长和小明一起参与编程活动，增进亲子互动。
结尾：
期待小明下次课的表现，继续加油!
```
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