幼儿打卡编程教案可以参考以下步骤和要点进行编写：
教学目标
让幼儿了解计算机编程的基本概念和原理。
掌握Scratch儿童编程语言的基本操作。
了解常见的编程概念，如变量、循环、条件等。
能够使用Scratch创建一些简单的互动性程序。
教学准备
计算机或平板电脑。
能够访问Scratch编程网站的网络环境。
Scratch教程（可以在线搜索）。
一些小道具，如玩具、颜色卡片等。
教学步骤
第一步：导入Scratch编程
介绍Scratch编程语言，并让幼儿通过网络访问Scratch编程网站。
使用生动的形象比喻，如将计算机比作一架飞机，程序员就是驾驶员，编程就是控制飞机飞行的指令。
第二步：学习Scratch操作
通过Scratch教程学习Scratch的基本操作，如创建对象、移动对象、改变对象属性等。
使用生动有趣的示例，增强幼儿的兴趣。
第三步：玩游戏学编程
在幼儿园中设置一些游戏环节，如编程接力、编程拼图等。
通过这些游戏，让幼儿在游戏中学习编程，提高编程技能。
第四步：运用Scratch创作游戏
在学习了Scratch操作基本技能后，让幼儿在Scratch平台上创作自己的游戏。
鼓励他们发挥想象力，创造出富有互动性和创意性的作品。
第五步：总结课程
回顾整个课程的内容，并让幼儿按照自己的理解，分享一下对编程的认识和感受。
鼓励他们在学习后多动手实践，探索更多的编程乐趣。
拓展内容
教学内容：
介绍编程的基本概念、分类和应用领域。
学习使用简单的编程软件，如Scratch，进行编程。
学习编程语句、控制模块、运动模块等基础知识。
通过搭建模型，编写程序使其完成特定任务。
鼓励幼儿自主设计程序，进行成果展示。
教学资源：
准备可供幼儿操作的模型。
安装好Scratch等编程软件，确保幼儿可以顺利学习使用。
制作精美的教学PPT，辅助讲解和展示。
教学过程：
导入：通过展示模型，引发幼儿对编程的兴趣。
讲解：介绍编程的基本概念，讲解编程软件的使用方法和编程基础知识。
实践：分组进行模型的搭建，指导幼儿编写程序，使其完成特定任务。
创意编程：鼓励幼儿自主设计程序，进行创意展示。
教学活动：
组织幼儿观看相关视频，了解编程的基本概念和应用领域。
指导幼儿使用乐高积木等材料搭建简单的模型。
教授幼儿使用编程软件，如Scratch，编写简单的控制程序。
鼓励幼儿发挥想象，设计有趣的程序，如跳舞、捡球等。
评估方式
通过观察、记录、测试等方式，对孩子们的学习效果进行评估，及时发现并调整教学方法和内容，以便更好地提高教学效果。
通过以上步骤和要点，可以编写出一份适合幼儿的打卡编程教案，帮助他们在轻松愉快的氛围中学习编程基础知识，并培养他们的编程兴趣和动手能力。