关于少儿编程的看法，存在多种观点，包括积极和谨慎的态度。以下是一些主要的观点：
积极看法
培养创造力和创新精神：编程是一种创造性的活动，通过编写代码，儿童可以实现自己的创意和想法，激发他们的创造力，并培养解决问题的能力。
培养逻辑思维和问题解决能力：编程需要遵循一定的逻辑规则和步骤，儿童通过编程学习可以提高他们的逻辑思维能力，并在编程过程中锻炼分析和解决问题的能力。
培养团队合作和沟通能力：在编程中，儿童可以通过与其他人合作完成项目，培养团队合作和沟通能力，这些能力对他们未来的社交和职业发展都非常重要。
培养未来就业竞争力：随着科技的发展，计算机技术在各个行业中的应用越来越广泛，掌握编程技能将成为一种重要的竞争优势，通过早期学习编程，儿童可以为未来的职业发展打下坚实的基础。
谨慎看法
考虑孩子的兴趣和适合程度：父母在决定是否让孩子学习编程时需要考虑到孩子的兴趣和适合程度，并给予适当的指导和限制，避免过度强调编程教育的作用。
平衡其他活动：有人认为孩子们的大脑仍在发育，应该多参加户外运动和人际交往活动，而不是过早接触编程，因此编程教育应与其他活动合理安排。
建议
兴趣优先：家长应首先了解孩子的兴趣，选择适合他们的编程课程和活动，以保持学习的兴趣和动力。
适度引导：在编程教育中，家长和老师应适度引导，避免过度强调编程技能的培养，而应注重思维方式和解决问题能力的培养。
平衡发展：家长应注意孩子的全面发展，除了编程教育，还应鼓励孩子参与其他活动，如体育运动、艺术和社交活动，以培养多方面的能力。
总的来说，少儿编程教育有其积极的一面，但也需要家长和老师合理安排和适度管理，以确保孩子能够全面、均衡地发展。