编程2.0的教学可以通过以下步骤进行：
介绍编程2.0的概念
向学生介绍编程2.0的基本概念，包括其与编程1.0的区别，以及它在当前技术环境中的重要性。可以通过比较和实例来帮助学生理解。
选择合适的编程工具
根据学生的年龄和编程经验，选择合适的编程工具。对于初学者，可以使用Scratch 2.0，这是一个专为儿童和初学者设计的图形化编程环境。
安装和设置编程环境
如果使用Scratch 2.0，需要确保学生的电脑上安装了Flash，因为Scratch 2.0是基于Flash编写的。如果电脑上没有安装Flash，需要先安装Flash。
教学编程基础
在Scratch 2.0中，编程是通过拖拽积木（指令）到脚本区来完成的。教学学生如何组织这些积木，完成各种逻辑和表演。
介绍舞台和角色列表的概念，以及如何在舞台上设置角色和背景。
实践项目
通过实践项目来巩固学生的编程知识。可以让学生创建自己的多媒体程序、互动游戏或动画故事，从而更好地理解编程的实际应用。
引导问题解决
在学生编程过程中，引导他们解决遇到的问题，培养他们的逻辑思维和问题解决能力。
扩展学习资源
提供一些在线教程、视频课程和社区资源，让学生能够继续学习和探索编程2.0的更多可能性。
评估和反馈
定期评估学生的学习进度，并提供反馈，帮助他们改进和提高编程技能。
通过以上步骤，可以有效地教授编程2.0，并帮助学生建立坚实的编程基础。