芬兰的编程教育 被认为是较为先进和普及的。以下是一些关键点：
编程教育普及率：
芬兰的少儿编程教育普及率为8.9%。
国家核心课程大纲：
2016年8月，芬兰实施新的《国家核心课程大纲》，首次将编程纳入小学教学大纲，从小学一年级开始教授编程。编程被视为一项新的学习技能，与传统的阅读、写作、运算和绘画一样，成为学生课程的一部分。
跨学科教学：
芬兰没有将编程单独设置成为一个科目，而是将其作为像“阅读”、“书写”一样的学习工具，开展跨学科的“现象教学”。这种方法旨在激发学生各方面的兴趣，并通过与科技相关的活动，让学生体验到科技与生活息息相关。
教师培训：
芬兰注重教师在职培训，提供线上线下结合的实操性培训，以确保教师具备专业知识和技能来教授编程。
教育创新：
芬兰的教育方法在国际上备受关注，其独特的教育模式被多个国家借鉴和学习。
计算机专业声誉：
芬兰的计算机专业在全球范围内享有良好的声誉，拥有多所著名大学，如赫尔辛基大学、阿尔托大学和坦佩雷大学等，这些学校在计算机科学领域有较高的排名。
行业合作：
芬兰的IT公司和科技行业组织积极参与编程教育，尝试不同的教学方法，以找到最有效的教育模式。
综上所述，芬兰在编程教育方面进行了积极的探索和创新，将其融入学生的日常学习中，并通过多种措施确保教育质量。这些努力使得芬兰在编程教育领域处于较为领先的地位。