大学编程的教学通常包括以下几个方面：
讲授理论知识
编程老师会通过课堂讲解的方式向学生介绍编程的基本概念、原理和技术。他们会使用教材、幻灯片、示意图等辅助工具，帮助学生理解编程的核心概念。
演示实例
为了让学生更好地理解编程技术的应用，老师会通过演示实例的方式向学生展示编程的具体操作步骤和实践方法。他们会使用编程软件或者在线编程环境，编写代码并进行实时演示，让学生能够亲自参与和观察实际的编程过程。
实践训练
编程老师会给学生提供一定数量和难度的编程练习题，让学生通过实际的编程练习来巩固所学的知识和技能。老师会定期检查学生的编程作业，并给予反馈和指导，帮助学生纠正错误、提升编程能力。
课堂讨论和互动
为了激发学生的学习兴趣和思维能力，编程老师会鼓励学生在课堂上提问、发表观点，并组织课堂讨论和小组活动。通过互动交流，学生可以更好地理解和应用编程知识，同时培养解决问题和团队合作的能力。
项目需求
根据项目的应用领域和特点，选择最合适的编程语言。选择有丰富学习资源（如教材、教程、社区等）的编程语言，以及学生个人感兴趣的编程语言，能更好地投入学习和实践。
学习资源
提供系统的学习材料，包括教材、教程、网络资源等，以便学生能够自主学习。同时，利用现有的编程工具和环境，如代码编辑器、集成开发环境（IDE）、调试器等，提高编程效率和调试能力。
实际项目开发
通过实际项目开发来巩固所学知识，可以参与课程设计、实验、比赛等项目，或者自己找一些小项目来实践。实际项目开发可以帮助学生将理论知识应用到实际中，提升编程能力和解决问题的能力。
培养创造力和解决问题的能力
编程不仅仅是学习语法和技巧，更重要的是培养创造力和解决问题的能力。可以通过让大学生参与一些编程项目，如制作动画、设计游戏等来激发他们的创造力。同时，解决问题的能力也是编程中非常重要的一部分，可以通过提供一些真实生活中的问题，让学生运用编程知识来解决。
合作与沟通能力
编程往往需要多人合作来完成复杂的项目。要教会学生如何与他人合作、沟通并协同工作。可以组建小团队，让他们一起完成一个编程项目，培养他们的团队合作精神。
创新精神和团队合作意识
通过案例分析和实践操作，培养学生的问题解决能力和编程思维。组织学生进行小组合作，促进学生的交流和团队合作能力的培养。
总的来说，大学编程教学方式是多样化的，既注重理论讲解又重视实践操作和互动讨论。教师致力于帮助学生建立扎实的编程基础，培养学生的创造力和问题解决能力，以应对日益复杂和多样化的编程挑战。