音乐老师的教学程序通常包括以下几个步骤：
激情导入
利用多媒体音像画面、扣人心弦的故事、配乐诗朗诵、卡拉OK形式或精湛的语言艺术导入新课，以激发学生的兴趣和注意力。
感受、体验与认知
通过聆听音乐感受情绪，学唱歌曲（包括用一个字哼唱熟悉旋律、填词跟唱了解歌词表现的内容、再聆听感受音乐要素在作品中所起的作用），使学生能够认识、感受和明白音乐作品。
拓展与创造
在学生掌握基本音乐知识和技能后，进行拓展与创造活动，如音乐欣赏、歌曲创作、律动、打击乐和音乐游戏等，以提高学生的音乐欣赏能力和创造力。
小结
对所学内容进行总结，回顾音乐要素和表现手法，强化学生的音乐素养和情感态度价值观。
作业的布置和批改
布置课后作业，如多听磁带或VCD巩固所学内容，并进行批改，以检验学生的学习效果。
学生学业成绩的考查和评定
通过各种形式（如考试、表演、作业等）对学生的学业成绩进行考查和评定。
教学反思
教师对教学过程进行反思，总结经验教训，不断改进教学方法，提高教学质量。
听课和评课
教师之间互相听课和评课，分享教学经验，促进教学相长。
这些步骤可以根据具体的教学内容和学生的实际情况进行调整和优化，以确保音乐教学的效果和学生的学习体验。