数学的达标程序可以根据不同的教学方法和理念有多种表述。以下是几种常见的数学达标程序：
五步导学达标教学程序
前提测评：占用5分钟，通过提问和预习内容了解学生的基础情况。
认定目标：占用4分钟，明确本节课的学习目标。
导学达标：占用24分钟，通过讲解和互动帮助学生掌握学习内容。
达标测评及总结归纳：占用12分钟，通过测试和总结巩固学习成果。
二步达标式
概念教学：包括目标展示、预习提纲展示、自学、验标、释疑、辨析、识记等环节。
训练教学：包括例析、训练、检测、反馈及评价等环节。
公式推导与训练
公式、题型、结论推导：要求学生掌握所有教材上的公式、题型和结论，并能推导出二级结论。
方法讲解：延伸拓展出来的方法也需要讲解。
模拟测试：通过模拟考试成绩来评判学生的掌握情况，90分及以上为合格。
学习数学的五个步骤
预习：养成提前预习的习惯，了解即将学习的内容。
做练习题：在课后通过做练习题来巩固和应用所学知识。
这些程序各有侧重，但都强调了学生在学习过程中的主体地位和教师的引导作用。建议根据具体教学内容和学生实际情况选择合适的达标程序，以提高教学效果。