幼儿学习古诗的程序可以总结为以下几个步骤：
了解古诗背景及诗人
首先，了解古诗的创作背景以及诗人，这有助于孩子更好地理解诗歌的意境和情感。
学习古诗含义
讲解古诗的大致意思，包括描写了什么季节、景物，以及诗人想要表达的思想感情。
对于难以理解的字词，要给予清晰的解释，确保孩子能够理解每句诗的具体含义。
感悟古诗情感
引导学生感悟古诗所表达的情感，通过诵读、配乐朗诵等方式，让孩子感受诗歌的韵律美和意境美。
多次朗读全文
让孩子多次朗读全文，熟悉诗歌的发音和节奏，可以通过拍手或打节拍的方式增加学习的趣味性。
背诵古诗
从简单的五言诗开始，逐步引导孩子背诵全文。对于完全不识字的孩子，可以采用强记发音的方式，类似于学习外语歌曲。
拓展学习
鼓励孩子进行预习，学会自学，通过注释逐字逐句翻译诗歌，提高学习效率。
组织诗词游戏，如赛读、接龙背诵等，让孩子在游戏中提高学习兴趣。
图文结合
利用图画辅助教学，通过观察画面来理解诗意，增强学习的直观性和趣味性。
自然体验
带孩子观赏自然景物，亲身体验诗歌中描绘的场景，从而更好地理解和掌握诗意。
通过以上步骤，孩子可以逐步学会古诗，并从中感受到中华文化的韵味和魅力。