教师法律法规学习内容主要包括以下几个方面：
《教育法》
教育法是全部教育法规的母法，规定了教育的基本制度、原则、权利和义务。
法律关系
法律关系是人们在社会生活中依照法律的规定在相互之间所结成的一定的社会关系。
学校与教师的关系
学校与教师之间的关系就行政性质而言，是一种由权责分配和学校工作性质所决定的管理关系。
教育法律的基本形式
教育的基本形式包括学校教育、家庭教育、社区教育和职业教育。
教师的权利和义务
教师有权进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验、从事科学研究、学术交流、参加专业的学术团体并在学术活动中充分发表意见。
教师的义务包括教育教学、学生管理、维护学生权益等。
教师资格准入和管理
国家实行教师资格制度，取得教师资格应当具备相应的学历、学位，并通过国家教师资格考试。
教师的社会地位和待遇
各级人民政府应当采取措施加强教师的思想政治教育和业务培训，改善教师的工作条件和生活条件。
教师的平均工资水平应当不低于当地公务员的平均工资水平，特殊教育教师享有特殊岗位补助津贴。
教育行政管理
人民政府教育督导机构对义务教育工作进行督导，包括执行法律法规、教育教学质量、义务教育均衡发展状况等。
教育法律责任
教师在教育教学中应当遵循法律法规，不得侵犯学生合法权益，否则将承担相应的法律责任。
校园安全管理与责任划分
学校应当建立健全校园安全管理制度，明确责任划分，确保学生的人身安全。
学术不端行为与知识产权保护
教师应当避免学术不端行为，并了解知识产权保护的具体措施，包括申请专利、商标注册、著作权登记等。
《未成年人保护法》
未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权，并对其进行全面教育，包括理想、道德、文化、纪律和法制教育。
通过学习这些内容，教师可以更好地理解自己的权利和义务，规范自己的行为，提高法律意识，确保在教育教学工作中依法执教。