中国近现代史纲要日常学习行为表现可以从以下几个方面进行总结：
课堂纪律与尊重
保持仪容整洁：学生应穿着得体，不穿背心、三角裤头、拖鞋进入教室，以展现良好的个人形象和尊重他人。
爱护教具设备：对课堂上的教具、设备、墙壁、门窗等要妥善保护，不随意移动或损坏，以维护教室的整洁和秩序。
节约用电：在教室内要节约用电，离开教室时应随手关灯，培养良好的用电习惯。
课堂参与与行为举止
保持清洁：教室内外要保持清洁，不得随地吐痰、乱扔纸屑、果皮等杂物，共同营造一个干净的学习环境。
轻拿轻放：上下课时，移动桌椅动作要轻，避免发出嘈杂声，以免影响其他班级的学习。
思想态度与学习动力
国家意识：认识到国家的进步和富强源于综合国力的提升，亿万人民的勤劳和付出，从而激发自身的学习动力和爱国情怀。
知识与技术的重要性：深刻理解知识和技术在国家发展中的重要作用，不断提升自己的知识水平和实践能力。
这些日常学习行为表现不仅有助于学生养成良好的学习习惯，还能培养他们的社会责任感和集体荣誉感，为未来的学习和工作打下坚实的基础。