班级文化建设的内容主要包括以下几个方面：
班级精神
代表班级成员的共同价值观和行为准则，是班级文化的核心。例如，自信、团结、勇敢、奋进等。
班级形象
包括班级标志、服装、口号等元素，是班级文化的外在表现。例如，面必净、发必理、衣必整、纽必结等。
班级制度
规定班级成员的行为准则和奖惩机制，是班级文化的规范。例如，班级公约、奖惩制度、值日生制度等。
物质文化
包括教室布置、班级环境等，是班级文化的基础。例如，教室内的标语、海报、图书角等。
观念文化
涉及班级成员对学习、友谊、团结、互助等的共同认同，是班级文化的深层内涵。例如，班级口号、班风、班训等。
行为文化
包括班级开展的各种文化活动，反映班级的精神面貌、教学作风和管理水平。例如，主题班会、学习竞赛、社会实践等。
制度文化
基于民主、平等的原则，和学生一起磋商拟定班规，强化学生的规范意识。例如，文明礼仪、学习章程、考勤条例等。
活动文化
通过定期举办各类活动，如文化沙龙、联欢晚会、唱歌比赛等，增强班级凝聚力和团队精神。例如，班级外出活动、策划板报和创办班级刊物等。
人际文化
重视班级成员之间的交流和沟通，增进彼此之间的了解和信任。例如，通过班会、主题活动等形式。
领导与管理
班主任及科任教师的作用，领导者的办学理念、办学意识和行为对班级文化建设有巨大影响。例如，促进师生科学文化素质和思想道德素质的提升。
综上所述，班级文化建设是一个系统工程，需要从多个层面入手，通过物质、制度、观念、行为等多方面的努力，形成具有鲜明特色和文化氛围的班集体。