考生单位对毕业生的思想品德鉴定通常包括以下几个方面：
政治表现
热爱祖国，坚持四项基本原则，拥护党的改革开放路线、方针、政策。
努力学习马克思主义基本理论，认真上好马列主义理论课和思想品德课，积极参加系、班组织的马列学习小组的学习和活动。
积极参加学院和年级组织的政治学习和各种政治活动、文化、体育活动，态度认真，遵守有关纪律。
思想品质
遵守宪法和国家的各项法律、法规，无违法行为，遵守校规校纪。
努力建设社会主义精神文明，遵守社会公德，自觉维护公共卫生和公共秩序，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不乱倒污水。
爱护国家、集体的财产，爱护公共财物，爱护花草树木，节约水、电、粮食。
注重个人品德修养，热爱劳动，讲究卫生，诚实正直，谦虚谨慎，待人有礼，不说脏话、粗话，尊敬师长，尊重职工，孝敬父母，团结同学，乐于助人，是非分明，正确开展批评与自我批评，勇于同不良行为作斗争。
热爱集体，关心集体，努力为同学服务。
在校期间表现
在校期间表现良好，热爱祖国，积极进取，关心集体，乐于助人，学习目的明确，态度端正。
担任班干部期间，工作认真负责，任劳任怨。
学习勤奋，自我要求严格，刻苦钻研，思维积极，善于分析总结，学习成绩优良，能吃苦耐劳，具有开拓进取的精神。
职业素养
热爱教育事业，能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象。
主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，顾全大局，团结协作。
在教育科研方面能走在其他教师的前面，作为课题负责人，成功申报省级重点课题。
社会活动与荣誉
积极参与学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观，并有坚定的政治方向，积极地向党组织靠拢。
获得“学习优秀个人称号”等荣誉。
自我评价与未来展望
对自己的学习和工作生活等表现进行自我评价，具有评语和结论性质。
对未来充满激情，希望以这种精神去迎接未来的挑战，实现心中的目标。
这些内容不仅涵盖了毕业生的思想品德表现，还包括了其在学习、工作和社会活动中的具体表现和成就，以及未来的发展方向和潜力。通过这些鉴定，单位可以全面了解毕业生的综合素质，为其未来的发展提供有力的支持。