初中校风、校训、教风、学风的具体内容如下：
校训
自强厚德，尽忠报国：体现办学者最根本的教育思想和办学目的，核心是培养具有自强不息意志品质、厚德载物人格修养、尽忠报国献身精神的优秀人才。
今天肯努力，明天有实力：强调今天付出努力，明天就会有实际成果。
依仁弘智，唯实唯新：秉承传统智慧，体现当下“和谐社会”的时代诉求，营造平等对话、自主交流、和谐相处、休戚与共的文化氛围。
厚德载物，智慧人生：强调道德修养和智慧人生的结合。
和而不同：体现君子之间和睦相处，不盲目附和，寓个性于和谐之中。
兴趣赠我翅膀，活力助我飞翔：强调兴趣和活力对学生成长的重要性。
成人、成才、成功：强调培养学生的成人、成才、成功的理念。
校风
向上、向善，求新、求精：形成积极进取、力争上游、天天向上的精神风貌；善心、善行、妥善、完善、善始善终的行为习惯；创新意识与创新精神；崇尚一流、精益求精、追求完美、追求卓越的习惯和风格。
文明诚信、惜时守纪、互助友善、严谨求实：强调文明、诚信、惜时、守纪、互助、友善、严谨、求实等品质。
仁爱、和谐、文明、进取：体现校园文化与精神风尚，倡导仁爱、和谐、文明、进取。
团结、勤奋、踏实、进取：强调团结、勤奋、踏实、进取等品质。
正德、厚生、善言、敏行：强调道德修养、关爱学生、善于言传身教、行动迅速。
爱国、文明、开拓、创新：强调爱国、文明、开拓、创新等品质。
团结、进取、文明、创新：强调团结、进取、文明、创新等品质。
规范、和谐、进取：强调规范、和谐、进取等品质。
教风
圣心育德，匠心启智：着力培育的教育教学风尚与风格，强调教师要具备圣心育德、匠心启智的品质。
崇严重导、求索探新、辛勤耕耘、为人师表：强调教师要崇敬教育、引导探索、辛勤工作、为人师表。
学高为师、德高为范、热爱学生、教书育人：强调教师要具备高深的学识、高尚的品德、热爱学生、教书育人的品质。
博学、善导、乐教、爱生：强调教师要博学多才、善于引导、乐于教学、关爱学生。
严谨、善诱、求实、探索：强调教师要严谨治学、善于引导、追求实际、探索创新。
敬业、爱生、严谨、善教：强调教师要敬业爱生、严谨治学、善于教学。
爱生、敬业、严谨、奉献：强调教师要热爱学生、敬业爱生、严谨治学、无私奉献。
学风
立德自律、勤思乐学、学训结合、励志修业：强调学生要具备立德自律、勤思乐学、学训结合、励志修业的品质。
勤学、善思、励志、创新：强调学生要勤奋学习、善于思考、励志向上、勇于创新。
乐学、善思、合作、践行：强调学生要乐于学习、善于思考、合作学习、积极实践。
勤学、好问、主动、善思：强调学生要勤奋学习、好问、主动学习、善于思考。
立志、进取、勤学、善思：强调学生要立志向上、积极进取、勤奋学习、善于思考。
这些内容体现了学校的教育理念、办学目标和对师生的要求，旨在营造一个积极向上、严谨求实、和谐共生的校园环境。