中学生法制教育的内容主要包括以下几个方面：
法律基础知识
包括国家法律、法规的基本内容和精神，以及与中学生相关的法律知识，如《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》等。
法律意识培养
包括培养中学生的法律观念、法律信仰和法律情感等，通过课堂教学、法治实践等活动，使中学生认识到法律的重要性和权威性。
法治实践技能
包括如何运用法律武器维护自己的合法权益、如何参与法治实践等，通过模拟法庭、法治实践基地等活动，使中学生掌握一定的法治实践技能。
宪法教育
向学生普及宪法的基本知识，让他们了解国家的根本大法，明确公民的基本权利和义务。
法律法规教育
包括《刑法》、《民法典》、《未成年人保护法》等与中学生生活密切相关的法律法规，让学生了解违法行为的后果和法律责任。
交通安全法规教育
让学生了解交通规则，增强交通安全意识，预防交通事故的发生。
网络法律知识教育
让学生了解网络法律法规，提高网络安全意识，避免网络违法行为的发生。
行为规范教育
包括《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《预防未成年人犯罪法》等各种法律法规，还包括与学生生活密切相关的如《交通法》《教师法》等有关法律知识。
法治实践活动
学校可以利用第二课堂和社会实践活动，对学生进行生动、直观的法制教育，如播放法制教育电视片、电影和专题广播，举办法律知识竞赛，组织有奖征文，开设模拟法庭，开办法制宣传园地，印发普法小册子，开展法律咨询活动等。
法制宣传教育活动
包括在家观看电视台《政法在线》等法制栏目，接受普法资料和学习法律知识，参加法律咨询活动，因买假货向消协投诉进行维权，阅读报纸的法制报道，遇到法律问题向社区律师进行咨询，观看街道社区法制专栏、板报，参加司法考试等法律知识测试，参加单位或社区组织的法律知识培训，观看法制文艺演出，浏览法治网站或网站的法治文章等。
通过这些内容的教育，中学生可以更好地理解法律的重要性，增强法律意识，并掌握一定的法治实践技能，从而成为遵纪守法的公民。