幼儿园教师的基本素质包括以下几个方面：
高尚的职业道德和职业修养
有高度的责任感和事业心，对幼儿认真负责，热爱尊重每一个幼儿。
善于团结协作，妥善处理与同事之间的关系，以集体利益为重。
积极主动开展工作，乐于助人，能与他人分享教育经验和教育成果。
符合职业特点的外表和言行
着装活泼大方，大小得体，便于活动，不同场合穿不同服装。
仪容（化妆）自然、大方、淡雅，工作时间将长发束起。
体态端正、大方、自然、规范，如挺胸收腹，面带微笑。
先进的幼教观念
具有先进的儿童观、教育观、教学观和课程观，善于将教育观念内化为具体教育行为。
尊重幼儿，避免训斥、挖苦甚至体罚。
爱心和耐心
真正具有照顾弱小的爱心和耐心，能发自内心地把幼儿当作自己的孩子来对待。
自信和自尊
自信、自尊是现代人应具备的个性特征，能够感染幼儿，树立良好的模仿榜样。
爱岗敬业、诲人不倦
对教育工作有强烈的事业心和高度的责任感，不断提升自己的业务水平。
专业素养
掌握扎实的教育理论知识，了解儿童心理学、教育学、卫生学等相关知识。
具备一定的艺术、体育、舞蹈等技能，以更好地引导幼儿全面发展。
沟通能力
学会与幼儿沟通，了解他们的需求和想法，同时与家长沟通，让他们了解孩子在园的情况。
责任心
对每一个幼儿的安全、健康和教育负责，时刻关注孩子的成长动态。
创新精神
面对不断变化的教育环境和教育理念，具备创新精神，尝试新的教育方法。
这些素质相互关联，共同构成了一个优秀的幼儿园教师。建议幼儿教师在日常工作中不断反思和提升，以更好地满足幼儿成长的需求。