要写好活动测评程序，可以按照以下步骤进行：
确定测评对象
根据班级情况、幼儿家长的配合程度等条件，确定测评对象。建议全年级共同参与，以取得更全面的数据。
制定测评方案
根据幼儿的年龄、发展阶段和性别等因素，制定测评方案。方案中需涵盖幼儿园生活中的多个方面，包括认知、语言、社交、身体素质、美术、音乐等。可以参考相关教材、国家相关标准等制定。
选择测评工具
根据测评方案中的指标，选择符合幼儿年龄和实际情况的测评工具，如幼儿专用问卷、直接观察记录等。
安排测评时间
根据幼儿的课程安排和家长的配合情况，安排测评时间。一般建议在成长、入学前进行，以更好地了解幼儿的发展情况。
执行测评活动
在测评活动中，重点关注幼儿的认知、语言、社交等方面的行为表现，结合测评工具进行数据记录。
数据统计和分析
对收集到的数据进行统计和分析，生成数据报告。
针对性活动设计
根据数据报告，针对幼儿的特点、问题和优势等情况，制定相应的教育活动，有针对性地开展教育工作。
活动准备工作评估
评估活动准备工作，包括活动参与人员、活动准备事项、广告宣传、信息发布等。
活动执行过程评估
评估活动的执行过程，包括人员安排、物品配送等。
活动费用评估
评估活动的费用支出，确保活动预算的合理性和有效性。
活动效果评估
评估活动的整体效果，包括活动目标的达成度、活动组织与策划、活动内容与表现、活动执行与管理等。
撰写活动总结报告
撰写活动总结报告，包括活动效果评估、问题反馈和改进建议。
反馈与改进
向活动组织者反馈评分结果和分析报告，指出优点和不足之处，并提出改进建议。
通过以上步骤，可以确保活动测评程序的全面性、科学性和有效性，从而为后续的教育活动提供有价值的参考和改进方向。