写好书法讲课程序的关键在于细致入微的准备和生动有趣的教学方式。以下是一个详细的书法讲课程序：
课前准备
教材教具
备好精心编写或挑选的教材，从笔画讲解到结构剖析，循序渐进。
选择贴合学生阶段、字体规范的硬笔字帖。
准备书写工具，如粗细适中的中性笔、钢笔，以及田字格、米字格练习纸。
教室布置
环境能“说话”，张贴名家硬笔作品，从灵秀楷书到洒脱行书，营造书香氛围。
课桌上整齐摆放用具，学生入座即静心。
课程导入
故事引入
讲述王羲之墨池染黑、颜真卿苦练成家的典故，激发学生对书法的兴趣和敬畏。
游戏开场
通过“笔画接龙”游戏，让学生在轻松愉快的氛围中熟悉笔画顺序。
知识讲解
笔画精析
在多媒体大屏上动画演示笔画，如横之平稳、竖之挺拔，从起笔藏锋、行笔稳健到收笔利落。
教师亲手示范，学生模拟练习。
结构拆解
以“左右结构”为例，从宽窄比例、高低错落、笔画穿插等维度，对比不同字例，如“林”“部”，帮助学生理解汉字组合的精巧平衡。
练习巩固
分步练习
从基本笔画临摹开始，教师巡回指导，纠正握笔姿势和手指位置。
进阶至简单字、复杂字书写，注重精准度而非数量。
小组互评
分组互赏作品，圈出亮点与不足，交流间碰撞思维，促进学习。
课堂总结
回顾升华
回顾本节课所学内容，总结书法技巧和注意事项。
锚定学生书法学习方向，鼓励学生继续练习和探索。
布置课外作业
作业内容
布置与课堂内容相关的课外练习，巩固所学笔画和结构。
要求学生定期完成一定数量的字帖临摹和创作。
作业反馈
定期检查学生的作业，给予点评和建议，帮助学生不断进步。
通过以上步骤，书法讲课程序可以写得既系统又生动，有效提升学生的书法水平和兴趣。