小组作业打分程序可以根据不同的教学需求和评价标准进行定制。以下是一个基本的小组作业打分程序，您可以根据实际情况进行调整：
明确评分原则
评分应综合考虑学生的参与度、团队合作、纪律性等方面。
鼓励学生积极参与小组讨论和作业完成。
制定评分细则
参与度：根据学生在小组讨论和作业完成中的表现打分。
作业质量：根据作业的完成情况、正确率、书写工整度等方面打分。
课堂表现：根据学生在课堂上的发言、提问、回答问题等表现打分。
团队合作：根据小组成员之间的协作、分工合作等方面打分。
纪律性：根据学生在课堂上的纪律表现，如是否遵守纪律、是否参与课堂活动等打分。
确定评分方法
小组得分：老师根据上述细则给每个小组打分，并在下课前将各小组得分汇总，进行简要点评。
个人得分：对于作业和课堂表现，可以计算每个学生的个人得分，并记录在个人档案中。
记录和更新
课代表负责：各科课代表负责记录小组表现，并在班级小组量化考核栏中及时更新。
定期总结：每周或每月进行一次总结，根据小组得分和个人表现进行评比，并公布结果。
反馈和改进
及时反馈：将评分结果及时反馈给学生，指出优点和不足，提出改进建议。
持续改进：根据学生的反馈和表现，调整评分细则和评分方法，以提高评分效果。
课前准备
各小组根据作业要求准备材料，组长组织组员进行讨论和分工。
作业提交
规定时间内，各小组将作业提交给课代表，课代表将作业收齐并上报给老师。
作业评分
老师根据作业完成情况、正确率、书写工整度等方面进行评分。
作业评分结果记录在个人档案中。
课堂表现评分
老师根据学生在课堂上的发言、提问、回答问题等表现进行评分。
课堂表现评分结果记录在个人档案中。
团队合作评分
课代表根据小组成员之间的协作、分工合作等方面进行评分。
团队合作评分结果记录在小组量化考核栏中。
纪律性评分
老师根据学生在课堂上的纪律表现进行评分。
纪律性评分结果记录在个人档案中。
汇总和反馈
课代表将各小组的得分汇总，并在班级公告栏中公布。
老师根据评分结果，对表现优秀的小组和个人进行表扬，对表现不佳的小组和个人进行提醒和改进建议。
通过以上程序，可以确保小组作业打分的公正性和透明性，同时激发学生的积极性和团队合作精神。