抽题试讲程序的撰写可以分为几个关键步骤，以确保试讲内容全面、结构清晰、符合要求。以下是撰写抽题试讲程序的建议：
备课环节
思考和审题：在拿到题目后，首先要仔细审题，了解试讲的具体要求，如时间限制、板书设计、提问设计、互动环节等。
撰写教案：教案内容不需要过于详细，可以简略书写，但需要明确教学目标、教学重难点、导入方法、教学过程等。
教学目标
在教案中明确教学目标，通常包括知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标，可以简写为“1、2、3”。
导入
选择合适的导入方法，如故事导入、提问导入等，并简洁明了地写出导入过程中的关键话语。
教学过程
详细讲解：根据题目要求，详细讲解相关知识点，注意逻辑性和条理性。
互动环节：设计提问或其他互动环节，增强试讲的互动性和参与感。
板书设计：在教案中简要规划板书设计，以便在试讲时能够快速呈现。
结尾
在试讲结束时，可以用总结性的话语或问题来结束，给听众留下深刻印象。
语言表达
在撰写和试讲过程中，注意语言表达的清晰、简洁和生动，运用过渡词和连接词使语言更加连贯。
注意语速、语调、语气的变化，以增强试讲的吸引力和感染力。
时间管理
在试讲过程中，合理控制时间，确保每个环节都有足够的时间进行，避免超时。
实战演练
在正式试讲前，可以多次演练，熟悉教案和试讲流程，增强自信心和应变能力。
通过以上步骤，可以撰写出一个结构完整、内容全面的抽题试讲程序，帮助你在教师资格面试中更好地展示自己的教学能力和风采。