教师的职业素养主要包括以下几个方面：
职业道德素养
忠诚教育事业，热爱学生，具有团结协作的精神，为人师表。
对待事业：忠于人民的教育事业。
对待学生：关爱学生，教书育人。
对待集体：团结协作。
对待自己：为人师表，良好的道德修养。
知识素养
广博的科学文化知识，包括人文科学知识、社会科学知识、自然科学知识和生活知识。
精深的专业知识，透彻把握所教学科的基本概念、基本原理及其内在的联系。
宽厚的教育科学知识、心理科学知识和管理科学知识。
政治理论修养，精深的学科专业知识，广博的科学文化知识，必备的教育科学知识。
专业能力素养
对学生的发展进行分析、预测和指导的能力。
驾驭教材和组织教学的能力。
精湛的语言表达能力。
运用现代教育技术手段的能力。
较强的组织管理能力。
较高的教育机智。
教育科研能力。
教学能力，包括教学设计能力、课堂管理能力、课堂施教能力。
育人能力，包括心理沟通能力、行为辅导能力、班级管理能力。
教育测量评价能力。
思维能力、学习能力、研究能力、反思能力。
职业心理健康
愉悦的情感。
良好的人际关系。
身心健康，完美的人格态度。
忠于教育，正确的价值取向。
育人为本，良好的职业操守。
学高身正，高尚的品德言行。
其他素养
敬业，专业，精业。
具有高尚的师德，具有打动人心、影响学生一生的道德魅力。
一专多能，多元的知识结构。
精通业务，娴熟的教学艺术。
具有先进科学的教育理念。
具有创新精神和实践能力。
高度职业责任感和使命感。
这些职业素养共同构成了教师的基本素质，是教师从事教育教学工作不可或缺的要素。通过不断提升这些职业素养，教师可以更好地履行其职责，促进学生的全面发展，并为社会的进步做出贡献。