重点班和普通班在多个方面存在明显的区别：
教师水平
重点班：配备有经验的、能力强的教师，通常是年级最好的老师，他们拥有丰富的教学经验和精准的高考把握。
普通班：教师可能是随机分配的，教学经验和高考把握相对较弱。
学习氛围
重点班：学习氛围浓厚，学生之间竞争激烈但相互鼓励和支持，有助于提高学习积极性。
普通班：学习氛围相对一般，学生之间的竞争压力较小，学习积极性可能较低。
学校重视程度
重点班：学校给予更多的重视，各科设备设施均采取更好的，例如化学药品不够用时，重点班优先。
普通班：资源分配相对较少，教学设备和学习资料可能不如重点班。
学习进度
重点班：教学进度较快，难度较大，以满足优秀学生的需求。
普通班：教学进度较慢，更注重基础知识的巩固和个别学生的辅导。
学生基础
重点班：学生通常为基础知识掌握非常牢固，学习能力较强，学习习惯较好。
普通班：学生基础参差不齐，学习能力和习惯可能不如重点班。
课程资料
重点班：通常有独份的课程资料，更符合高考的要求。
普通班：使用统一订购的学习资料，可能不如重点班资料精准和全面。
上课时间
重点班：在假期如高二寒假、高三寒假等也会安排上课，甚至组织模拟考试。
普通班：假期通常正常放假，没有额外的上课安排。
升学率和名校录取
重点班：学生考取名校的希望大很多，至少能考个重点大学，名校录取率较高。
普通班：大多只能考个普通本科，名校录取率较低。
综上所述，重点班和普通班在教师配备、学习氛围、学校重视程度、学习进度、学生基础、课程资料、上课时间和升学机会等方面都有明显的差距。重点班更适合那些基础扎实、学习能力强、有良好学习习惯的学生，而普通班则适合那些需要更多关注基础知识和个别辅导的学生。家长和学生可以根据自身情况和目标选择适合的班级类型。