协同培养是一种 教育合作模式，涉及两个或多个学校之间的合作，共同制定和实施学生的教育和培养计划。这种模式旨在整合不同教育阶段和类型的教育资源，为学生提供更广泛和全面的学习机会。
协同培养的主要形式包括：
四年制本科协同育人项目
4+0：学生全部四年在对应高职院校培养，办学地点在高职院校，最终获得本科院校的毕业证书。
2+2：学生前两年在本科高校培养，后两年在对应高职院校培养，最终也获得本科院校的毕业证书。
学科合作
不同学校之间的教师可以开展教学研讨、资源共享，共同制定教学计划和课程，以提供更丰富和多样化的学科内容。
学生交流
学生可以在不同学校之间进行交流，获取更广泛的学习经验和知识。
应用型本科
协同培养通常与专科教育相结合，通过2+2等模式，学生最终获得的毕业证书会特别注明“应用型本科”。
这种教育模式有助于学生全面发展，提升其学历水平和实践能力，适应生产、建设、管理与服务第一线需要的高等技术应用型人才。