活动主题
"我们的节日——端午"
指导思想
以回顾端午渊源为契机，突出传统习俗，增强民俗体验，把爱国主义教育贯穿始终，通过校园文化活动，挖掘传统节日的深厚文化内涵，引导小学生在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。
活动时间
2024年5月20日——6月3日
活动内容
经典诵读活动
结合六一"悦读生香，童梦飞扬主题队日活动，穿插诵读关于端午习俗的诗歌，让学生在诵读中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，同时受到爱国主义教育和传统美德教育。
节日小报制作
以"走近端午"为主题制作节日小报，反映端午的习俗和个人的生活体验。
主题班会
组织学生开展关于端午节的知识讲座和讨论，让学生分享自己搜集到的端午节相关信息和故事。
赛龙舟活动
组织学生观看或参与赛龙舟比赛，体验传统民俗活动的魅力。
包粽子活动
在班级或家庭中进行包粽子活动，让学生亲手制作粽子，了解粽子的制作过程和寓意。
挂艾草菖蒲
在教室或家中挂艾草和菖蒲，了解其驱蚊防病的传统意义。
喝雄黄酒
在端午节期间，家长可以与孩子一起喝雄黄酒，了解其消毒驱邪的传统习俗。
活动目标
1. 通过各种信息渠道了解端午的由来。
2. 端午寻根，让学生了解我国传统节日，培养学生的美好情感。
3. 通过听说读写等活动，全面培养学生的语文素养。
4. 激发学生的民族自豪感和爱国热情。
活动过程
我来说端午
学生从各种渠道搜集与端午节有关的信息资料，全班共享，培养信息素养和听说能力。
我来说故事
学生讲述与端午节相关的故事，如屈原的生平事迹，增强对传统节日的认同感。
亲子活动
邀请家长一起参与，通过亲子游戏、包粽子等活动，增进家庭互动和亲子关系。
知识竞赛
组织端午节知识竞赛，如端午节的由来、习俗等，激发学生的学习兴趣。
建议
活动准备
提前准备好所需的材料，如糯米、粽叶、粽子等，确保活动顺利进行。
宣传推广
通过班会、家长会等形式，向学生和家长宣传端午节活动，增强活动的参与度。
活动总结
活动结束后，组织学生进行总结，分享活动心得和收获，进一步巩固活动效果。
通过以上活动方案，可以让学生在端午节期间深入了解传统节日的文化内涵，增强爱国主义情感，同时增进亲子关系和同学之间的友谊。