康奈尔笔记法
步骤：记录、简化、背诵、思考、复习。
特点：将笔记分为左右两侧，右侧记录课堂笔记，左侧预留空白用于整理提纲和补充内容。同时，在笔记最下方记录问题和心得体会，并定期复习。
关键词法
步骤：课堂上主要记录关键词，课后再整理笔记。
特点：通过关键词回忆和整理课堂内容，便于复习和构建思维导图或结构框架。
便利贴记笔记
步骤：将课堂笔记直接记在书上，超出部分用便利贴粘在书上。
特点：灵活方便，适合补充和整理笔记内容。
思维导图法
步骤：在一张白纸中心写下中心思想，画出主要分支线，并在每条分支线上写下关键词。
特点：以图形方式发散思维，便于梳理知识框架和发散创意。
提纲笔记法
步骤：通过“缩进”实现信息分级，使用数字或字母辅助区分上下级关系。
特点：条理清晰，便于提炼主要概念和观点。
符号记录法
步骤：在课本或参考书原文旁边加上各种符号，如直线、双线、黑点等。
特点：便于找出重点，加深印象，或提出质疑。
三条线笔记法
步骤：一区填写上课内容摘要，二区填写课后整理的重点，用于复习。
特点：有助于区分课堂学习和课后复习的内容。
卡片笔记法
步骤：阅读时找出重点，筛选出与自己有关的知识点，提炼出最小单位记录。
特点：通过卡片整理和归纳知识，便于随时查阅和复习。
这些方法各有特点，可以根据个人学习风格和需求选择合适的方法或结合多种方法进行笔记记录和复习。