校本课程是指 以学校为本位、由学校自己确定的课程。它与国家课程和地方课程共同组成了学校教学的架构。校本课程更多体现了不同的地方特征，更加的符合地区特色，是教育更加的实事求是，因地、因人制宜，且兼具时效性等特点。校本课程是国家课程和地方课程的补充，有利于学生主体的发展。
校本课程具有以下特征：
自主性：
校本课程的开发主体是学校，学校可以根据自身的实际情况和发展目标，自主决定课程的目标、内容、实施方式和评价方法等，具有很强的自主性和灵活性。
针对性：
校本课程更加符合学校的特色、学生的需求和社会发展的需求，能够更好地满足学生的个性化需求和社会发展的多元化需求。
灵活性：
校本课程在实施过程中可以根据实际情况进行灵活调整和创新，以提高学生的综合素质和实际能力。
实践性：
校本课程的开发和实施往往需要教师在实践中进行分析、评估和决策，强调实践—评估—开发的模式。
综上所述，校本课程是一种以学校为主体，根据学校特色、学生需求和社会发展需求自主开发或选用的课程，具有自主性、针对性、灵活性和实践性等特点。