九年义务教育具有多方面的深远意义，主要包括以下几个方面：
提高国民素质
九年义务教育通过普及基础教育，提高整个社会的文化和知识水平，为国家的发展提供必要的人力资源。
促进社会公平
该政策确保每个孩子无论家庭背景如何，都能接受基本教育，减少社会不平等现象。通过免费教育，减轻了家庭的经济负担，使得更多孩子有机会接受教育，从而改变他们的命运。
培养公民意识
教育不仅仅是学习知识，还包括培养公民意识。学生在接受九年义务教育期间，会逐渐形成正确的价值观、人生观和社会责任感。
提升教育质量
政府在不断投入资源，改善学校的基础设施，更新教学设备，提高教师的待遇和培训水平，确保每个孩子都能在一个良好的环境中学习，享受到高质量的教育。
促进个人发展
九年义务教育是学生个人知识积累的重要阶段，为他们未来更高层次的学习打下坚实基础。同时，学校也是品德培养的摇篮，通过品德与社会等课程以及校园文化的熏陶，学生们懂得了尊老爱幼、诚信友善、爱国奉献等道理，塑造了正确的价值观和人生观。
推动社会进步
受过良好教育的人才能更好地为社会做贡献。九年义务教育为国家培养了大批具有基本文化素养和技能的劳动者，这些人才投身于各行各业，成为推动经济发展的重要力量。
缩小教育差距
虽然不同地区的教育资源分配仍存在差异，但九年义务教育的普及使得教育资源的均衡发展取得了显著成效，缩小了城乡、区域之间的教育差距。
综上所述，九年义务教育不仅关乎每个孩子的成长和发展，也直接影响到国家的未来。它是一项重要的国家教育政策，对于提高国民素质、推动社会公平、促进个人发展以及实现国家整体发展目标具有不可替代的作用。