基础教育的本质特点主要包括 基础性、全民性、个体发展的全面性，以及施教过程的循序渐进性。
基础性：
基础教育提供的是基本的知识和技能，为学生的进一步学习和发展打下坚实的基础。
全民性：
基础教育面向所有学生，无论其背景和能力，都应该接受的基础教育。
个体发展的全面性：
基础教育不仅关注学生的知识水平，还注重其身体、情感、道德和社交等多方面的发展。
循序渐进性：
基础教育按照一定的逻辑和学生的身心发展规律进行，确保学生能够逐步掌握知识和技能。
此外，我国基础教育的本质特点还可以概括为 基础性和普及性。
综合以上信息，基础教育的本质特点是多方面的，既包括教育内容和目标的基础性，也包括教育对象的全民性和个体发展的全面性，以及教育过程的循序渐进性。这些特点共同构成了基础教育的独特性质，为学生的全面发展和社会的进步奠定了基础。