立德树人的内涵是 培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。具体来说：
立德
定义：立德即培育、践行之意，新时代“立德”所要“立”的是社会主义道德，以马克思主义为指导，反映最广大人民群众的根本利益。
方法：通过正面教育来引导人、感化人、激励人。
树人
定义：树人即“培养”“造就”“锻炼”人，树立什么样的人，在不同的历史时期有着不同的标准。
方法：坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。
综合
目标：培养有品德、有才能、有担当，能为社会发展作出积极贡献的人。
实施路径：包括课程育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、服务育人、环境育人等多个方面。
这一理念强调教育的根本任务是合理引导学生正确的价值观、道德观，吸收并发展传统文化精华，努力培养学生的个性和自由发展的特长。通过家庭和学校的共同配合，将品德教育贯穿于各科课程中，从而达到传播良好道德、激发学生学习和思考能力的目的。
建议：
教育实践：在具体的教育实践中，应将立德树人的理念融入到各个学科的课程教学中，挖掘课程中的德育元素，注重学生的全面发展。
教师角色：教师应以身作则，通过言传身教和示范作用来影响学生，激发学生的内在动力，开发他们的潜能。
家庭配合：家长应给予孩子良好的家教，配合学校的教育，共同促进学生的品德发展。