二年级学生学习电脑编程可以从以下几个方面入手：
基础编程概念
学习编程的第一步是了解基本概念，如算法、循环、条件判断等。这些概念将帮助学生以逻辑方式思考和解决问题。
图形化编程工具
使用图形化编程工具，如Scratch，可以让学生通过拖拽和组合图形化的指令块来创建动画、游戏和故事。这种方式不仅有趣，还能帮助学生直观地理解编程的基本概念。
简单的编程语言
除了图形化编程工具，学生还可以学习一些简单的编程语言，如Logo语言。Logo语言使用简单的指令，如前进、转向、画线等，帮助学生培养逻辑思维和问题解决能力。
问题解决和创造力
编程不仅仅是学习语法和指令，更重要的是培养学生的问题解决能力和创造力。学生将学习如何分析和解决问题，同时也鼓励他们发挥想象力，创造出自己的作品。
计算机基础知识
学生应该先了解计算机的基本原理和组成部分，包括硬件和软件的概念，了解计算机的工作方式以及常见的操作系统和应用程序。
编程语言选择
对于二年级的学生来说，可以选择一些简单易学的编程语言，例如Scratch、Python等。这些编程语言具有直观的图形界面和易于理解的语法，适合初学者入门。
算法和逻辑思维
编程不仅仅是写出一段代码，更重要的是培养学生的逻辑思维能力。学生可以通过解决一些简单的问题来锻炼自己的思维方式，例如编写一个计算器程序或者设计一个迷宫游戏。
实践项目
学生可以通过完成一些小型的编程项目来提高自己的编程能力。例如，他们可以设计一个简单的动画，编写一个简单的游戏或者制作一个简单的网页。通过实践，学生可以将所学的知识应用到实际情境中，加深理解和记忆。
学习资源
除了学校的课程，学生还可以利用互联网上的编程学习资源来提高自己的编程能力。例如，可以参加编程教育平台的在线课程，观看编程教学视频，参与编程社区的讨论等。
通过以上几个方面的学习和实践，二年级的学生可以逐步建立起对编程的兴趣，并培养起基本的编程能力，为将来深入学习编程打下坚实的基础。