社区机器人编程课可以通过以下几个步骤进行：
理论学习
首先，通过PPT、视频、图片等形式向孩子们介绍机器人的基本原理、编程结构搭建技巧、编程模块及使用，以及机器人编程在日常生活中的应用。
讲解机器人的组成结构、传感器的使用、编程语言的基本概念等，让学生对机器人编程有一个基本的了解。
编程环境搭建
指导学生搭建机器人编程的开发环境，包括安装相应的编程软件、连接机器人到电脑等操作。
编程实践
在老师指导下，学生开始进行编程实践，编写代码、调试程序、运行机器人，控制机器人的移动、使用传感器进行环境感知等。
通过实际案例和示范，让学生了解如何编写简单的机器人程序，并进行实践操作。
项目设计
学生在掌握基本编程技能后，进行机器人项目的设计与实现，如机器人追踪线路、避开障碍物、机器人足球比赛、迷宫探索等。
学生需要运用所学的编程知识，解决实际问题，培养他们的科技创新实践能力。
团队合作与展示
鼓励学生进行团队合作，共同完成项目设计与实现，并进行成果展示，向其他同学、老师或家长展示他们的机器人作品。
通过互动和讨论，激发学生的创造力和解决问题的能力。
补充活动
可以通过乐高课程等方式，结合专业乐高积木教具，让孩子们通过想象力与创造力，设计并搭建出各种机器人。
通过以上步骤，社区机器人编程课能够激发孩子们对编程的兴趣，培养他们的动手能力和逻辑思维，提升他们的科技创新实践能力。