在初中编程兴趣课中，可以采取以下几种方法来提高学生的参与度和学习兴趣：
激发学生的好奇心和兴趣
利用学生对新知识的好奇心理，通过具体的物象给予学生感性认识，诱导学生对编程学习产生兴趣。
通过语言、事例、视频等形式，向学生传递“每一个同学都是初学者”的信息，消除他们的顾虑，让他们有信心和动力去学习编程。
采用图形化编程工具
引入简便的编程工具如Scratch或Blockly，利用图形化编程语言降低学习难度，让学生通过拖拽代码块就能完成编程任务，从而快速理解编程的基本概念。
项目式学习和实践操作
通过项目实践来提高学生的解决问题的能力，教师应指导学生如何将理论知识和实际问题相结合，设计具有挑战性和实际意义的编程作业。
互动环节
设计有效的互动环节，如提问、小组讨论、编程挑战等，以促进学生之间的交流和学习，提高学生的参与度和积极性。
拓展和延伸内容
分享一些与编程相关的趣味话题，如编程史上的有趣故事、编程语言的创造者等，以激发学生的学习热情。
良好的教学氛围
教师要充分调动学生对编程的兴趣，引入合理的教学方式，为学生创设良好的编程氛围，促使学生积极主动地参与到实际的编程中。
适当的激励措施
通过奖励机制来鼓励学生，例如对完成优秀项目的学生给予表扬或小奖品，以增强他们的学习动力。
利用网络资源
可以让学生在家自主学习编程，利用网络资源如在线教程、编程社区等，拓宽学习渠道，增加学习自主性。
通过以上方法，初中编程兴趣课可以有效地提高学生的编程兴趣和学习效果，培养他们的逻辑思维能力和问题解决能力。