编程教培乱象分析可以从以下几个方面进行：
市场混乱
培训机构和在线教育平台众多：随着少儿编程教育的火爆，市场上涌现了大量的培训机构和在线教育平台，但由于缺乏统一的标准和监管机制，市场上存在着乱象。
过度强调商业利益：有些机构过分强调商业利益，不负责任地推出低质量的课程，甚至存在虚假宣传和欺诈行为。
教育内容不规范
片面追求表面功夫：有些机构和平台只注重教授编程语言的基础知识，忽略了培养学生的逻辑思维、问题解决能力和创新思维等核心能力。这种片面追求表面功夫的做法，容易让学生陷入“刷题”和“死记硬背”的误区。
缺乏规范的教学评价体系：目前，少儿编程教育缺乏明确的教学标准和统一的评估体系，导致各机构之间的教学质量参差不齐，让家长难以判断选择哪个机构和课程。
缺乏合格的教师和团队
教师水平参差不齐：由于编程教育的特殊性，教师的素质和团队的实力对教育质量起着至关重要的作用。然而，目前行业中存在着教师水平参差不齐和团队结构薄弱的问题。一些机构和平台难以招聘到合格的编程教师，或者缺少专业的研发团队，导致教学质量无法得到保证。
外聘教师缺乏教育心理学知识：编程师资主要来自教育技术和计算机两类专业，但人才培养方案均不甚重视青少年编程教学，导致编程师资存在结构性短缺。现有编程教师的专业知识存在不足，有的教师甚至是别的学科跨学科过来的，不具备专业编程知识。
家长盲目跟风
对未来就业趋势的担忧：许多家长盲目跟风，将孩子送入编程培训班，希望通过学习编程来提高孩子的未来竞争力。
制造升学焦虑：一些不良机构利用家长对孩子升学的焦虑，夸大编程课程的升学价值，制造教育升学焦虑，以此来卖编程课。
价格乱象
价格虚高或乱收费：一些培训机构利用信息不对称的优势，随意调整价格，甚至存在价格欺诈的行为。这不仅增加了消费者的负担，也影响了市场的健康发展。
教学质量不稳定
师资、教学环境差异大：由于培训机构之间的师资、教学环境等差异较大，教学质量也存在着较大的差异。这使得学生在学习过程中无法获得一致和高质量的教育体验。
课程组织体系较弱
缺乏统一的教学标准：编程教育缺乏明确的教学标准和统一的评估体系，导致各机构之间的教学质量参差不齐，让家长难以判断选择哪个机构和课程。
课程内容陈旧过时：一些教材内容和教学方法陈旧过时，缺乏创新性和趣味性，导致学生兴趣不浓、学习效果不佳。
建议
加强监管：
政府和相关部门应加强对编程教育培训市场的监管，制定严格的资质审核标准和教学质量评价体系，确保培训机构的合法性和教学质量。
提升教师素质：
加强对编程教师的培训和选拔，提高教师的专业素养和教学能力，确保他们具备足够的知识和技能来教授编程课程。
规范宣传：
培训机构应真实、客观地宣传其课程内容和教学效果，避免夸大其词和虚假宣传，维护市场秩序和消费者权益。
家长理性选择：
家长在选择编程培训机构时，应理性对待，充分了解机构的资质和教学质量，避免盲目跟风和过度焦虑。
推动教育创新：
鼓励培训机构和教师进行教学创新，开发符合孩子兴趣和需求的课程内容和方法，提高编程教育的趣味性和实效性。