教授中级工编程题时，可以遵循以下步骤：
理解题目要求
仔细阅读题目，明确题目要求和限制条件。
确保对题目的输入输出格式有清晰的理解。
分析问题
将问题分解成更小的子问题，理清问题的逻辑关系。
确定问题的输入和输出，并考虑可能需要使用的数据结构和算法。
设计算法
根据问题的特点，选择合适的算法和数据结构。
可以使用流程图、伪代码或文字描述来设计算法的实现思路。
编写代码
根据算法设计的思路，使用合适的编程语言编写代码。
代码要尽量简洁、清晰，并考虑到可能出现的边界情况和异常处理。
调试测试
对编写的代码进行测试，确保程序能够正确运行。
可以通过输入样例、边界测试和随机测试等方式来验证程序的正确性。
性能优化
根据测试结果和代码的效率，进行优化和改进。
可以考虑使用更高效的算法或者数据结构来提升程序的性能。
结果分析
对代码的运行结果进行分析和评估，判断是否满足题目的要求。
如果结果不符合预期，可以重新检查代码实现和算法逻辑。
文档撰写
根据要求撰写文档，包括题目分析、解题思路、代码实现、测试结果等内容。
文档应该清晰明了，方便他人理解和使用。
实践练习
提供一些具有代表性和实际意义的题目，让学生通过实践来巩固和应用所学的编程知识和技巧。
可以选择一些在线编程练习平台上的题目，如LeetCode、CodeWars等。
项目实践
鼓励学生参与一个完整的项目开发过程，从需求分析、设计、编码到测试等。
可以选择一些小型的项目，如简单的网页设计、游戏开发等，以锻炼学生的团队合作能力、项目管理能力和实际问题解决能力。
通过以上步骤，可以帮助学生系统地学习和掌握编程知识，提高解决实际问题的能力。同时，也要注重培养学生的创新思维和自主学习能力，鼓励他们在遇到问题时能够主动思考和寻找解决方案。