小学生的编程规划可以分为以下几个阶段：
启蒙期（4-6岁）
内容路径：启蒙兴趣为主，可以通过编程相关的游戏或无屏幕实物编程机器人来激发孩子的兴趣和好奇心。
初级阶段（1-3年级）
内容路径：学习图形化编程语言Scratch，通过拖拽模块学习编程逻辑。
学习目标：培养兴趣，理解编程基础，制作简单游戏和动画。
比赛目标：参加教育部公布的面向中小学生的竞赛白名单，获得编程图形化组全国赛至少二等奖。
中级阶段（4-5年级）
内容路径：学习Python编程，学习变量、循环、函数等文本编程知识。
学习目标：学习文本编程，理解更复杂的逻辑，开发简单的实用程序。
比赛目标：参加教育部公布的面向中小学生的竞赛白名单，获得编程Python组全国赛至少一等奖。
高级阶段（6年级及以上）
内容路径：学习C++编程，掌握面向对象编程。
学习目标：深入学习编程，为竞赛和高级应用做准备。
比赛目标：参加信奥赛CSP-J并进入复赛，冲刺省级奖项。
建议
兴趣培养：编程学习应从兴趣出发，选择孩子感兴趣的项目和语言，以保持学习的动力和热情。
系统学习：选择适合小学生的编程学习平台和教材，如Scratch、Python等，通过系统的学习和实践来提高编程能力。
逻辑思维：编程学习过程中要注重逻辑思维的培养，可以通过解决逻辑问题和编写算法来训练。
创造力培养：鼓励孩子设计和实现自己的编程项目，如小游戏、动画等，以培养创造力。
团队合作：鼓励孩子与同学一起完成编程项目，学习如何与他人合作、分工合作和沟通交流。
问题解决：引导孩子学会自主查找解决问题的方法，培养问题解决能力。
通过以上规划，小学生可以逐步建立起良好的编程基础，为将来深入学习和应用编程打下坚实的基础。