教师编程考试的内容和形式可能会因地区和考试科目而异，但通常包括以下几个方面：
编程语言知识：
考察考生对至少一门编程语言的基本知识和技能的掌握程度，包括语法、数据类型、控制流程、函数、面向对象编程等。
算法与数据结构：
考察考生对常见算法和数据结构的理解和应用能力，如排序算法、查找算法、树、图等，并能够分析和解决基本的算法问题。
软件开发流程：
了解软件开发的基本流程和方法，包括需求分析、设计、编码、测试、部署等环节，并掌握常用的开发工具和技术。
教学理论与方法：
考察考生对教学理论和方法知识的掌握，包括教育心理学、教学设计、教学评价等。
教学实践：
除了理论知识，考生还需要具备一定的教学实践能力，如教案设计、课堂教学演示、教学反思等。
开放性问题和编程题：
考察考生对编程思想和解决实际问题的能力，题目可能包括分析并给出某个实际问题的解决方案。
机试和结对编程：
有些考试可能包括实际操作和问题解决能力的测试，如机试或结对编程，这些形式注重考生的编程能力和团队协作能力。
评分标准：
不同考试的评分标准可能有所不同，有些注重考生对编程思想和原理的理解及代码的规范性和质量，有些则注重实际编程能力和解决实际问题的能力。
建议考生在准备编程教师考试时，根据具体的考试要求和内容有针对性地进行复习和准备，可以参加相关的培训班、刷题，以及参考教材来提升自己的编程能力和教学能力。