历城二中的编程课 表现较好，具有以下特点：
课堂形式多样：
历城二中的编程课采用多种形式进行教学，如《组建传感系统》、《猜价格小游戏设计——条件循环》和《道路交通安全法》实施条例等，这些课程寓教于乐，亮点突出。
教师素质高：
历城二中有4位信息技术骨干教师精心准备课程，他们不仅理论结合实际，还能通过实际项目提高学生的动手能力和自主学习、合作探究能力。
注重实践：
例如，李莉红老师的《组建传感系统》将编程与硬件结合起来，让学生在实践中学习；田艳明老师的《猜价格小游戏设计——条件循环》通过游戏版本升级逐步突破难点，让学生在做中学、玩中学。
社会责任意识：
赵玉喜老师将《道路交通安全法》实施条例引入课堂，设计“道路安全测速系统”计算机程序，旨在培养学生的编程思维习惯和社会责任意识。
综上所述，历城二中的编程课在教师素质、教学方法和实践应用等方面都表现出色，能够有效提升学生的编程能力和综合素质。建议有兴趣的学生可以进一步了解并选择相关课程进行学习。