孙权劝说吕蒙学习的过程可以概括为以下几点：
指出学习的必要性：
孙权首先向吕蒙明确指出，作为当权掌管事务的重要人物，他“不可不学”。
现身说法：
孙权以自己为例，告诉吕蒙自己虽然事务繁忙，但仍旧坚持每天读书，并从中获益良多。
鼓励广泛学习：
孙权鼓励吕蒙“但当涉猎，见往事耳”，意味着不必深究，只需广泛阅读以增长见识。
消除吕蒙的顾虑：
面对吕蒙以军务繁忙为托词，孙权耐心解释，自己理解吕蒙的担忧，但强调学习的重要性。
通过这些方法，孙权成功说服吕蒙开始努力学习，并最终使吕蒙的才能和见识有了显著的提升