教学中的程序主要包括以下几个环节：
备课
钻研教材，了解学生，制定教学进度计划。
阅读有关参考书，准备教案。
上课
目标明确，重点突出，内容正确，方法得当，表达清晰，组织严密。
包括导入、讲解、提问、变化等具体环节。
作业的检查和批改
检查作业内容是否符合大纲和教科书要求，分量适当，难易适度。
提出明确要求，规定完成时间，经常检查和批改学生的作业。
课外辅导
进行思想教育工作，帮助明确学习目的，制定学习计划。
对学习困难的学生的帮助工作，如补习、指导学习方法。
学生成绩的检查与评定
通过考试、测验等方式检查学生的学习效果。
教学反思
教师在教学过程中进行反思，总结经验和教训，改进教学方法。
听课和评课
教师之间互相听课，进行评课，分享教学经验，提高教学质量。
这些程序共同构成了教学工作的基本框架，确保教学活动的有序进行和高效完成。建议教师在实际教学中，根据具体情况和学生的需求，灵活调整和运用这些程序，以达到最佳的教学效果。