教材评审程序通常包括以下几个步骤：
个人申请与学院推荐
教材第一主编向所在学院提出申请，提交申请书及必要的佐证材料，如出版社或使用单位的证明、同行专家评价和学生评价等。
学院教材建设小组对申报教材进行初评，确定推荐名单并报送至教务处。
专家评审
学校教材建设委员会组织专家对推荐的教材进行评选，评选过程中会综合考虑教材的思想性、科学性、先进性和适用性。
专家评审可能包括同行评审、学生评价等多种方式，以确保教材的质量和适用性。
校内公示与奖励
评选结果会在校内进行公示，接受公众监督。
对获得优秀教材称号的教材，学校会颁发荣誉证书和奖金，并可能推荐参加更高级别的评选。
教材选用与审核
教学单位选用教材后，需提交至教材选用委员会进行审核，审核内容包括教材的思想性、科学性、先进性和适用性。
审核通过后，教材将统一进行征集采购。
国家级规划教材评审
国家级规划教材的评审程序可能包括初评、复评和最终审定会议等环节。
申报人需要按照相关规定进行申报，并通过相应的评审程序争取获得推荐和批准。
教材编写出版审核
教师或教材编写组需要按照学校《教材管理办法（试行）》提交申请，进行内容审核和政治审查。
审核过程包括作者自查、专家评价、学院审核和学校审核备案等环节，确保教材的质量和合法性。
这些程序旨在确保教材的内容质量、思想性和适用性，从而提高教学质量，促进学术发展。各学校和机构可能会根据自身情况对教材评审程序进行适当调整。