在学校教学中传承中华传统美德，可以从以下几个方面入手：
教师自身修养
教师应成为有德之人，通过不断学习，具备丰富的中华传统美德知识，以便传道授业。
教师应以身作则，通过自身的行为展示中华传统美德，成为学生的榜样。
教学内容与方法
基于中华美德故事，深入挖掘其内涵和精髓，而不是仅仅停留在故事表面。
开发有特色的教学方法，寓教于乐，让学生在学习后能有所启发。
在教学过程中开展情境教学，引用传统美德故事，增强学生的理解和兴趣。
遵循与时俱进的原则，以发展的眼光看待中华传统美德故事，教育学生在实践中如何恰当地传承。
课程与教材
将中华传统美德教育贯穿到学校教育全过程，结合各学段教育特点，融入各学科教育中。
挖掘教材中的传统美德素材，对学生进行教育，利用教材中的内容进行德育。
家庭教育与家风
弘扬中华民族传统家庭美德，融入家庭教育和家风建设中，教育引导家庭成为学生学习的榜样。
实践活动与社会参与
组织学生参加社会实践活动，如假期社会实践活动，让学生亲身感受传统美德的力量。
开展主题班会、红领巾广播等活动，鼓励学生从小事做起，传承美德。
家校合作
加强家校合作，共同营造传承中华传统美德的良好氛围，通过家长学院等方式，让家长也参与到美德教育中来。
通过以上措施，学校可以有效地在教学中传承中华传统美德，帮助学生树立正确的价值观和道德观，培养具有社会责任感和良好品德的新一代。