综合实践活动的课题名称可以涵盖多个领域，以下是一些可能的课题名称：
和谐社会建设主题
构建和谐社会
社会基层人民生活状态调研
社会阶层的流动与变迁研究
居民居住情况调研
社会保障体系建设调研
关心弱势群体
新农村建设主题
建设社会主义新农村
农村经济发展现状和前景
农村基础教育现状
农民文化素质与思想道德状况
农民工在新农村建设过程中的地位、作用和影响
农村党建及思想政治工作状况
农民精神文化生活状态
科学发展观主题
落实科学发展观
科技创新
环境保护
生态开发
能源利用
建设节约型社会
志愿服务社会主题
志愿社会
泽被你我
助残助困
支教支农
勇作义工
参与各种公益活动
校友访谈和慰问主题
校友访谈
校友慰问
校友事业发展
爱校荣校主题
爱校荣校教育
学校历史与文化传承
传统文化保护与开发主题
传统文化保护
传统文化开发
地方特色文化
民间故事与传说
科学实验与手工制作主题
科学实验
手工制作
社会实践
体育运动
自然与环境主题
植物生长过程
天气与气候变化
垃圾分类与回收
科技与生活主题
简单机械原理
电子电路基础
计算机编程入门
社会与文化主题
中国传统节日
地方特色文化
民间故事与传说
健康与体育主题
营养与健康饮食
运动伤害预防与处理
体能训练方法
艺术与审美主题
绘画基础
书法艺术
乐器演奏
动手与创新主题
手工艺品制作
科学实验
发明创造
家庭体验型主题
小课题，长作业
家庭生活中的实践
社区实践型主题
社会考察
社会参与
社区服务
自我发展型主题
学生生活习惯研究
学习心理压力成因及对策
这些课题名称可以根据具体学校的实际情况和学生的兴趣进行调整和选择。综合实践活动的目的是培养学生的实践能力、创新思维和综合素质，促进学生的全面发展。