师范生与非师范生的区别主要体现在以下几个方面：
培养目标
师范生：主要培养教师，注重教学技能和学生身心发展规律的掌握，毕业生主要去中小学、教育机构从事教学工作。
非师范生：培养多种行业人才，目标多样，毕业生可以进入不同行业，如工程、商科、医学等。
课程设置
师范生：设有教育类课程和教育实践环节，如教育学、心理学、学校管理、教学论、课程论、普通话等。
非师范生：主要是学科专业知识和专业技能相关课程，不包含教育类课程。
教师资格证获取
师范生：在修学期间会获得一定的教师资格证考试优势，有些情况下可以直接获得教师资格证，即使现在需要考试，也有一定基础。
非师范生：必须自己考取教师资格证，且需要学习相关科目如教育学、心理学等。
就业方向
师范生：毕业后主要去中小学、教育机构教学，就业方向较为明确。
非师范生：就业范围较广，依专业进入不同行业，但可能面临专业不对口的问题。
政策优惠
师范生：有些情况下享有政策优惠，如公费师范生由国家包学费、包住宿、每月发放生活补贴，毕业后分配定向。
非师范生：没有相应的政策优惠。
学习内容
师范生：除了本专业基础课程外，还需学习教育类相关课程，为将来从事教育事业打下深厚基础。
非师范生：主要学习本专业内容，不涉及教育类课程。
就业竞争力
师范生：在求职过程中，尤其是教师岗位，师范生通常具有较大优势，如面试时可能会更受青睐。
非师范生：虽然也可以成为教师，但在就业市场上可能面临更多竞争和挑战。
毕业证和学位证
师范生：毕业证书和学位证书上通常会注明“师范”字样，以区别于非师范生。
非师范生：毕业证书和学位证书上不带有“师范”字样。
综上所述，师范生与非师范生的主要区别在于培养目标、课程设置、教师资格证获取、就业方向、政策优惠、学习内容、就业竞争力以及毕业证和学位证的差异。选择师范生还是非师范生，应根据个人的兴趣、职业规划以及未来发展方向来决定。