理论学习不够的问题通常表现为以下几个方面：
学习态度不够重视
理论学习往往被看作是软任务，没有将其作为提升个人能力和工作水平的重要手段。
学习深度和广度不足
学习内容可能过于理论化，缺乏与实际工作的结合，导致学习效果不佳。
对重要理论的学习可能缺乏连续性、系统性和全面性。
理论与实践脱节
学习到的理论知识未能有效应用于实际工作中，忽视了理论对实践的指导作用。
学习方法和制度问题
学习方法可能不够灵活，缺乏创新，不适应个人学习需求。
学习制度坚持不好，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。
个人主观能动性不足
缺乏主动学习和自我提升的意愿，依赖性强，缺乏开拓进取精神。
宗旨意识淡化
对党的群众路线认识不深，未能真正树立起全心全意为人民服务的公仆意识。
为了改进理论学习不够的问题，可以采取以下措施：
加强理论学习：
重视理论学习，将其作为提升个人素质和工作能力的关键手段。
理论与实践相结合：
将理论学习与实际工作紧密结合起来，用理论指导实践。
创新学习方法：
采用更加灵活多样的学习方法，提高学习效率。
建立学习制度：
制定并坚持有效的学习制度，确保学习的持续性和系统性。
强化宗旨意识：
深刻理解和贯彻党的群众路线，树立服务人民的公仆意识。
激发个人主动性：
增强自我提升的意愿，主动学习新知识、新技术，提高个人创新能力。
以上措施可以帮助改善理论学习不够的现状，提升个人及组织的工作能力和理论素养