玩具和手机各有其优点和适用场景，具体哪个更好取决于家长的需求和期望。以下是它们的一些比较：
智力开发
玩具：很多玩具，如拼图、积木等，能够开发孩子的智力，提高他们的创造力、想象力和解决问题的能力。这些玩具鼓励孩子进行动手操作和思考，有助于培养他们的逻辑思维和空间感知能力。
手机：智能手机具有独立的操作系统和功能强大的应用程序，可以用于学习、娱乐和社交等多种用途。通过安装教育类应用程序，孩子可以学习新知识，提高学习效果。
身体素质
玩具：玩玩具通常需要孩子进行身体活动，如跑、跳、抓握等，有助于提高他们的身体协调性和动手能力，同时也有助于增强体质。
手机：长时间使用手机可能会导致孩子缺乏运动，影响视力发育和身体健康。屏幕前的时间过长还可能引发近视和其他健康问题。
自制力
玩具：玩玩具通常需要孩子集中注意力，不会像手机那样容易让孩子沉迷。例如，玩拼图需要孩子耐心、专注地完成，有助于培养他们的自制力和专注力。
手机：手机中的游戏和娱乐内容容易让孩子过度沉迷，影响他们的自控力和时间管理能力。
社交能力
玩具：一些玩具需要成人协助完成，如飞行棋、跳棋等，这种互动可以锻炼孩子的语言表达能力，并促进亲子之间的沟通，增强他们的社交能力。
手机：虽然手机可以用于社交，但过度使用手机可能会减少孩子与家人和朋友的面对面交流时间，影响他们的社交技能的发展。
建议
根据孩子的兴趣和需求选择：如果孩子对特定类型的玩具（如益智玩具、科学实验玩具）表现出浓厚的兴趣，并且能够在玩耍中学习到新知识，那么玩具可能是一个更好的选择。
限制手机使用时间：为了保护孩子的视力和身体健康，家长应该限制孩子使用手机的时间，并鼓励他们多进行户外活动和其他有益身心的活动。
选择合适的手机应用：如果家长希望孩子通过手机学习新知识，可以选择一些适合孩子的教育类应用程序，并监控他们的使用时间，确保他们不会过度沉迷。
综上所述，玩具和手机各有其优势，家长可以根据孩子的具体需求和兴趣，选择最合适的方式来促进他们的成长和发展。