论文指导老师的意见通常涵盖多个方面，包括论文的选题、结构、内容、研究方法、逻辑性、语言表达能力以及学术规范等。以下是一些常见的指导意见：
选题与专业相关性
论文选题应具有学术意义和应用价值，符合专业培养目标和综合训练要求。
选题应紧扣现实，具有现实意义，并能够体现学生的专业知识和研究能力。
结构与内容
论文结构应完整，逻辑清晰，层次分明，观点表达准确。
内容应充实，数据资料充分，分析方法先进，结论和建议具有区域现实意义。
研究方法
学生应能综合运用所学知识解决问题，研究方法和研究计划应基本合理，难度适中。
应具备独立科研能力，能够独立查阅文献，收集、加工各种信息及获取新知识。
语言与表达
语言应流畅，表达清晰，符合学术规范，无严重语法或拼写错误。
文档格式应规范，参考的文献资料应与主题紧密结合。
创新性与原创性
论文应具有一定的创新见解和独创性，能够在吸收学术界研究成果的基础上提出自己的看法。
选题新颖，富有创意，能够体现学生的科研能力和学术素养。
工作态度与完成度
学生应具备良好的工作态度，认真完成毕业设计（论文）的任务，按时交稿，并经过认真修改。
在毕业设计过程中，学生应态度端正，学习认真，时间安排合理，能够按时到实验室，不存在无故早退或迟到的情况。
其他建议
论文应进一步总结经验，对某一领域进行深入比较，以提出更有价值的见解和建议。
在论文答辩中，学生应思路清晰，回答简明扼要，体现一定的专业素养。
这些指导意见可以帮助学生更好地完成毕业论文，提高论文的质量和学术水平。建议学生在撰写论文时，认真遵循这些指导原则，不断修改和完善，确保论文达到预期的学术要求。